Secondo un rapporto pubblicato dalla Education Endowment Foundation, si sono avuti risultati eccezionali ad insegnare la filosofia a bambini di 9-10 anni in 48 scuole del Regno Unito.
Per un anno 3.000 bambini si sono seduti in cerchio a guardare un video, un’immagine oppure a leggere un articolo di giornale. Dopo un periodo di silenzio per riflettere, si iniziava una discussione, all'inizio in gruppi piccoli, poi all'interno dell'intera classe.
Con l'insegnamento della filosofia i bambini, specie quelli più svantaggiati, imparano più rapidamente anche la matematica, oltre che a leggere e scrivere.
I bambini imparano anche a litigare di meno, perché sono in grado di risolvere le dispute parlando e rispettando di più i punti di vista altrui.
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