Secondo Freud, nei primi sei anni di vita si formano nel bambino le mappe cognitive, che decidono il modo con cui un bambino tende a conoscere le cose che nella sua crescita incontra, e le mappe emotive, che decidono il modo con cui il bambino sente il mondo che lo circonda e le cose che gli succedono. Le neuroscienze sono un po’ più severe di Freud e affermano che queste mappe si formano in modo abbastanza definitivo nei primi tre anni di vita.
*** Umberto GALIMBERTI, 1942, filosofo, psicoanalista, Perché un libro di filosofia per ragazzi?, prefazione a Umberto Galimberti, Irene Merlini, Maria Luisa Petruccelli, Cento storie di filosofi per ragazzi curiosi, Feltrinelli, 2020.
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