Perché oggi la Formazione deve essere sballottata tra i due aggettivi "tradizionale" e "innovativa"? Il focus rimane sempre l'apprendimento, ovvero cosa imparo. Possiamo ragionare se come lo imparo può più o meno facilitare o accelerare il processo ma il valore dell'apprendimento lo si misura comunque dalla capacità del partecipante di applicare i contenuti nella sua realtà operativa. I contenuti e le loro applicazioni hanno sempre il primato rispetto ai contenitori e agli strumenti.
Da ricordare inoltre che i processi di apprendimento e applicazione richiedono di investire tempo e non di risparmiarlo. Veloce non significa sempre efficace. Innovativo non significa necessariamente tecnologico. Innovativo è il valore generato dall'applicazione: se leggo un libro cartaceo e metto in pratica i suoi suggerimenti, sono stato innovativo.
*** Stefano GRECO, consulente, formatore, saggista, da 'stefano greco cultura e formazione', facebook, 8 febbraio 2016, qui
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