Paolo MOTTANA, docente di filosofia dell'educazione, università Bicocca Milano,
fondatore della 'pedagogia immaginale'
intervento al Convegno 'Meditazione e Educazione', 1 dicembre 2012
(con Claudio Naranjo)
video, 29min18
Un intervento provocatorio, appassionato, fortemente critico verso l'attuale modo (istituzionale, ma non solo) di educare e di educarci.
Un linguaggio 'alto' e forbito, ma sempre chiaro: preciso, franco, stimolante. Che non può non 'prenderci'.
Nessuna concessione retorica: ma l'espressione (sentita) di un'esperienza che 'si vive' e non è solo frutto di teorie e concetti cognitivamente appresi. (mf)
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Per una visione commentata di alcuni dei quadri citati nel video (in particolare di quelli di Paul Delvaux, 1897-1994, pittore belga), vedi Paolo Mottana, Il piacere ignorato: le fasi della luna di Paul Delvaux, blog 'controeducazione', 24 luglio 2012 vedi http://bit.ly/1D6ATRc
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